La vida real a l’escola

Article del psicòleg Jaume Funes a El Periódico de Catalunya d’avui:     Els departaments d'Interior i d'Educació acaben d'entregar al Parlament un nou informe sobre la convivència i els conflictes a l'escola. Encara que torna a referir-se al que es va dir en l'informe anterior quantificant víctimes i agressors, sembla que aquest cop podria servir perquè els parlamentaris parlin de l'autèntic tema de fons: el clima educatiu, les relacions entre iguals i amb els seus adults a les escoles avui.     Només cal considerar dues de les dades que aporta. La primera: hi ha menor tensió i percepció de les diferents formes d'assetjament en les escoles on funcionen programes com ara la mediació. Més enllà del nombre d'agressions, els nois i noies perceben que existeix una manera diferent de gestionar els conflictes que els dóna seguretat. A més, se senten part de la gestió del que passa a la seva escola.     La segona: ells i elles encara confien en els seus mestres i professors i els posen bona nota. Confien que no només els importarà si aproven o suspenen i creuen que també estaran pendents de saber si pateixen, estan aïllats, passen per moments d'angoixa. Contrà- riament a les obsessions adultes, no semblen estar buscant més sancions sinó una preocupació raonable per la seva vida de cada dia a l'escola.[@more@]

Quant a marcverges

Em dic Marc Vergés Ros, o simplement Marc. Escric des de Caldes d\'Estrac i sóc politòleg. Si vols conèixer una presentació més extensa, només cal que entris a la categoria Breu Presentació. Aquest és un espai de reflexió, d\'opinió, de diàleg, d\'intercanvi d\'idees, de transmissió de sentiments, d\'informació i de comentaris personals. Et convido a donar-hi una passejada, tot esperant que gaudeixis d\'aquest camí ple de paraules. També desitjo que les teves paraules facin més llarg aquest camí. Gràcies per visitar-me.
Aquesta entrada ha esta publicada en Sense categoria. Afegeix a les adreces d'interès l'enllaç permanent.